sexta-feira, 2 de abril de 2010

Dia Internacional do Livro para Crianças




O dia 2 de abril foi escolhido para ser o Dia Internacional do Livro para Crianças por ser a data de nascimento do escritor Hans Christian Andersen.  

A denominação "livro infantil" se enquadra às obras escritas, ilustradas ou não, que são lidas pelas crianças. Geralmente inspirada nas lendas e tradições de folclore dos povos, a literatura infantil engloba desde os clássicos da literatura mundial aos livros apenas ilustrados, sem texto.  

Sejam contos de fadas, lendas, fábulas ou histórias de aventuras, mesmo que não tenham sido escritos exclusivamente para as crianças, são classificados como infantis os livros que são lidos e apreciados por elas. 

Um pouco de história...

Datam do século XV os primeiros livros impressos para crianças, como por exemplo o Livro de Boas Maneiras (A Book of Courtesy, 1477), do impressor inglês William Caxton.

Antes disso, consta que o que se lia para as crianças na Idade Média eram os manuscritos para formação religiosa e as histórias da vida dos santos. Geralmente, preceitos de vida vinham inseridos nas narrativas das fábulas, como nas Fábulas de Esopo, que falam do cotidiano, onde os animais têm características dos homens e, satirizando o comportamento destes, transmitem verdades sobre a natureza humana. 

Do século XVII veio o primeiro livro ilustrado para crianças (O mundo dos sentidos em pinturas, 1654) do pedagogo Comenius; também os Contos da Carochinha do francês Perrault, já traduzindo as narrativas de tradição oral: Chapeuzinho Vermelho, A Bela Adormecida no Bosque, A Gata Borralheira, O Pequeno Polegar.

Do século XVIII vêm As Mil e Uma Noites, conto árabe com versão em francês de Galland, e também os livros de aventuras para adultos que fizeram sucesso entre crianças e jovens como Robinson Crusoé (1719), de Daniel Defoe, e As Viagens de Gulliver (1726), de Jonathan Swift.   

No século XIX duas obras marcariam para sempre a história do livro infantil: a primeira, Histórias para as Crianças e a Família (mais conhecida como Contos de Grimm), um trabalho de pesquisa dos irmãos Jacob e Wilhelm Grimm, estudiosos da língua alemã, com as narrativas populares e de fonte na mitologia nórdica recolhidas por eles: Branca de Neve e os Sete Anões, João e Maria, Os Músicos de Bremen.

A segunda, Contos de Fadas, do dinamarquês Hans Christian Andersen, que popularizou para a eternidade O Patinho Feio e O Soldadinho de Chumbo. 

Considera-se que, com os bichos e os objetos falantes, os contos de fadas mudaram a história do livro infantil: deram o tom lúdico, porque, até então, só se escrevia para crianças de forma didática. 

E aqui no Brasil?

Nossa literatura voltada para as crianças também é fruto da miscigenação da nossa formação cultural, uma mistura da literatura oral trazida pelos portugueses, das histórias contadas pelas amas escravas africanas que se somaram aos personagens do folclore nativo.     

Tivemos também muitas traduções dos clássicos estrangeiros. Porém, para abrir espaço aos autores nacionais, contribuíram muito os jornais infantis e principalmente a revista Tico-Tico, a partir de 1905, que existiu por quase meio século, lançando vários bons autores brasileiros. 

Um dos mais notáveis de nossos autores de livros infantis foi Monteiro Lobato. Paulista de Taubaté, ele nasceu em 18 de abril de 1882. Alfabetizado pela mãe, consta que leu tudo o que havia para crianças em língua portuguesa e também os livros do seu avô, o Visconde de Tremembé. No colégio, fundou vários jornais. E usava pseudônimos. Monteiro Lobato graduou-se em Direito, por vontade do avô. Foi promotor, casou-se, teve filhos e viveu em cidades do interior, sempre colaborando em jornais e revistas. 

Herdou a fazenda do avô e lá escreveu "Jeca Tatu". Depois, "Urupês", o primeiro de uma série de livros para adultos. Antes das edições de Monteiro Lobato, nossos livros eram impressos em Portugal. Ele criou a "Monteiro Lobato & Cia" que depois, sem ele, virou Companhia Editora Nacional. 

Monteiro Lobato insistia em chamar a atenção para os valores e potencialidades do Brasil e para a importância de explorar as jazidas de petróleo que acreditava que o país possuía e que, em sua opinião, contribuiriam para melhorar as condições de vida dos brasileiros.

A partir de 1921, quando se dedicou a escrever para as crianças, Monteiro Lobato criou o Sítio do Pica-pau Amarelo e aqueles que se tornariam os mais célebres e queridos entre todos os seus personagens, misturando fantasia e realidade, e a maior das contribuições que pôde dar à nossa literatura: a boneca Emília, Pedrinho, Narizinho Arrebitado, Visconde de Sabugosa, Dona Benta, Tia Nastácia, Marquês de Rabicó.



Monteiro Lobato e seus personagens mais famosos, a turma do Sítio do Pica Pau Amarelo

Fonte: IBGE Teens     

quinta-feira, 1 de abril de 2010

1º de abril: Dia da Mentira

O hábito de brincar com essa data é universal e vem sendo difundido há séculos. A origem das brincadeiras com esse dia é desconhecida, mas existe uma versão de que começou no século 16, com a mudança para o calendário gregoriano, que trocou a comemoração do Ano Novo para 1º de janeiro (antes comemorado entre 25 de março e 1º de abril, o primeiro dia da primavera na Europa). Consta que a troca custou a ser assimilada e quem continuava comemorando na antiga data era chamado de "bobo de abril". Essas pessoas eram vítimas de "trotes" e para elas, em 1º de abril, se contavam as maiores mentiras. 

Na Inglaterra, quem "cai em 1º de abril" é chamado de noodle (pateta). Na França, de poisson d'avril (peixe de abril); na Escócia, de april gowk (tolo de abril); nos Estados Unidos, de april fool (bobo de abril). Bem, o "Dia da Mentira" certamente é uma história que não começou na nossa cultura, mas nós herdamos...  

A Internet tem propiciado que as brincadeiras com a data se perpetuem e existem sites só com o assunto. Com uma simples busca se encontra toda a sorte de cartões próprios para a ocasião.  




 Pinóquio, o boneco de madeira do famoso desenho da Disney baseado no conto do italiano Carlo Collodi, via seu nariz crescer cada vez que contava uma mentira.


Fonte: IBGE Teens 

quinta-feira, 25 de março de 2010

Vacinação contra Meningite C começa em 83 municípios

Crianças de dois meses até quatro anos e 11 meses residentes em 83 municípios que fazem parte das Diretorias Regionais de Saúde (Dires) de Feira de Santana, Santo Antônio de Jesus, Eunápolis, Teixeira de Freitas, Itapetinga e Barreiras, começaram a ser vacinadas, nessa segunda-feira (22), contra a meningite tipo C. Nessa faixa etária, a criança corre o maior risco de adoecer e morrer.

Embora o esquema vacinal recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e assumido pelo Programa Nacional de Imunizações do Brasil seja para vacinar menores de dois anos, a Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (Sesab), assumiu a ampliação da faixa etária determinada.

De acordo com a superintendente de Vigilância e Proteção da Saúde, Lorene Pinto, as crianças menores de um ano receberão duas doses de vacina, com reforço entre 12 e 24 meses. As crianças maiores de um ano recebem dose única da vacina. “A vacinação neste grupo específico como medida preventiva, importante tanto no plano individual quanto coletivo pelas evidências já documentadas, permite que se estabeleça uma resposta ampliada, com a formação de imunidade de grupo para outras faixas etárias”, explicou a superintendente.



O termo meningite expressa a ocorrência de um processo inflamatório das meninges (membranas que recobrem e protegem o cérebro e a medula espinhal). Pode ser causada por diversos agentes infecciosos como bactérias, vírus e fungos, dentre outros, e também provocada por processos não-infecciosos.



Em geral, a transmissão dos agentes bacterianos é de pessoa a pessoa, por meio das vias respiratórias, por gotículas e secreções da nasofaringe, havendo necessidade de contato íntimo (residentes da mesma casa, colega de dormitório ou alojamento) ou contato direto com as secreções respiratórias do paciente. Indivíduos de qualquer idade são suscetíveis às meningites, entretanto, o grupo etário de maior risco para adoecer é o de crianças menores de cinco anos.

Fonte: Agecom

quarta-feira, 24 de março de 2010

Geddel diz que metrô estará pronto no fim do ano



Em solenidade na Câmara Municipal de Salvador, em que foi agraciado com medalha Thomé de Souza, na noite de segunda-feira (22), o ministro da Integração Nacional, Geddel Vieira Lima (PMDB), divulgou um novo prazo para a conclusão das obras do 1° trecho do Metrô de Salvador: “Até o final do ano a população andará nos trens”, assegura. O prefeito João Henrique (PMDB), entretanto, preferiu fugir dos prazos. “Não vou dar data. Essa é uma obra do Governo Federal. Não vou assumir esse desgaste”, isentou-se o prefeito, depois de ter que justificar, por vezes, atrasos nos prazos da conclusão da obra. João reconhece somente a possibilidade dos trens estarem em funcionamento para testes em dezembro, mas não para uso do público, como antecipou Geddel. O prefeito acredita que a CPI do Metrô instalada na Assembleia Legislativa não irá atrapalhar o andamento da obra. “O problema é que os órgãos de fiscalização são mais fortes que os de execução”, reclamou. Informações do Correio.

Fonte: Site Bahia Notícias 

terça-feira, 23 de março de 2010

"TRE Perto de Você" atende mais de mil pessoas

A primeira edição deste ano do TRE Perto de Você – programa que leva os serviços da Justiça Eleitoral aos bairros da capital baiana – contabilizou mais de mil atendimentos prestados aos eleitores no último final de semana (13 e 14 de março), em Cajazeiras VIII, sob a coordenação da 8ª Zona Eleitoral. A revisão cadastral foi o serviço mais requisitado pelos cidadãos, com 576 ocorrências, seguida pelos alistamentos (276), transferências (161) e segunda via do título eleitoral (7).  

Em 2009, o programa atingiu a marca de quase nove mil atendimentos, superando o número de solicitações atendidas em 2007 e 2008. No total, a revisão cadastral foi o serviço mais requisitado com 4.650 solicitações, seguido, nesta ordem, pelo alistamento, transferência e 2ª via. O maior número de atendimentos em uma única etapa aconteceu no bairro da Mata Escura, sob a coordenação da 17ª Zona Eleitoral: 1.568 pessoas tiveram suas pendências resolvidas perto de casa. Os bairros contemplados foram Nova Esperança, Plataforma, Brotas, São Cristovão, Castelo Branco, Cabula, São Caetano e Itapuã.


O TRE Perto de Você, projeto capitaneado pela Corregedoria Regional Eleitoral, ainda terá mais três etapas em 2010. A próxima já está com data e local definidos: 27 e 28 de março, na Escola Municipal Clériston Andrade, Rua São Marcos, s/n, São Marcos. O posto ficará aberto das 9h às 17h.

Vale lembrar que o prazo para transferência ou alistamento do título eleitoral para a eleição do próximo semestre é até o dia 05 de maio.
Fonte: Site do TRE-BA

segunda-feira, 22 de março de 2010

Dia Mundial da Água




Nosso planeta tem cerca de dois terços só de água. Pela lógica, parece haver água sobrando para a população, certo? Parece um absurdo falar em crise da água? Pois vamos aos fatos: 97% da água do planeta são água do mar, imprópria para ser bebida ou aproveitada em processos industriais; 1,75% é gelo; 1,24% está em rios subterrâneos, escondidos no interior do planeta. Para o consumo de mais de seis bilhões de pessoas está disponível apenas 0,007% do total de água da Terra. Some-se a isto o despejo de lixo e esgoto sanitário nos rios, ou ainda as indústrias que jogam água quente nos rios - o que é fatal para os peixes. A pouca água que existe fica ainda mais comprometida. Isto exige a construção de estações de tratamento de esgoto e dessalinização, por exemplo. E exige conscientização para que se evite o desperdício e a poluição, principalmente nas grandes cidades.

Em dezembro de 1992, a Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas - ONU declarou que, a partir de 1993, o dia 22 de março de cada ano marcaria a celebração do Dia Mundial da Água. Essa decisão baseou-se nas recomendações contidas no capítulo 18 da Agenda 21, que define como objetivo geral assegurar a manutenção da oferta adequada de água de boa qualidade para toda a população do planeta e a preservação das funções hidrológicas, biológicas e químicas dos ecossistemas. Todos os anos a ONU define um tema para ações e reflexão dos estados membros. Em 2010, o tema do Dia Mundial da Água é “Água Limpa para um Mundo Saudável”.


O Brasil tem um importante papel nesse problema, pois o país representa a maior reserva de água doce da Terra, com 12% do total mundial. Por isso, é importante que cada um faça a sua parte e tome atitudes no cotidiano que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar idéias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.

Links interessantes:

domingo, 21 de março de 2010

Dia Internacional de Luta pela Eliminação da Discriminação Racial

Em 21 de março de 1960, a polícia de apartheid sul-africano abriu fogo contra uma manifestação pacífica em Shaperville (na capital do país, Joanesburgo) que protestava contra as leis de discriminação racial - especificamente, contra a obrigação de portar cartões de identificação que determinavam os locais por onde eles podiam circular. Dezenas de manifestantes foram mortos e muitos ficaram feridos. Esse embate ficou conhecido como o Massacre de Shaperville e, em sua memória, a Organização das Nações Unidas - ONU instituiu a data como o Dia Internacional de Luta pela Eliminação da Discrminação Racial, para lembrar as pessoas que pereceram e para chamar a atenção para o enorme sofrimento causado pela discriminação racial em todo o mundo.

A Convenção Internacional para a Eliminação de todas as Normas de Discriminação Racial da ONU, ratificada pelo Brasil diz que: 
               "Discriminação Racial significa qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada na raça, cor, ascendência, origem étnica ou nacional com a finalidade ou o efeito de impedir ou dificultar o reconhecimento e/ou exercício, em base de igualdade, aos direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou qualquer outra área da vida pública".

Insultos nas escolas. Decisões de contratação e demissão no local de trabalho. Cobertura seletiva dos crimes pelos meios de comunicação social ou pela polícia. Desigualdade na prestação de serviços públicos. É inegável: o tratamento injusto de grupos étnicos ou raciais é comum em nossa sociedade, sendo frequentemente aceito passivamente. A intolerância aprende-se e, portanto, é possível desaprendê-la. A educação tem um papel fundamental, já que pode favorecer a tomada de consciência e cultivar a tolerância, devendo começar em casa, continuar na escola e ser integrada ao discurso político.

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